Cazouls-Vulcain2015: mai 2015

Jour 6 – Florence

Aujourd'hui, balade urbaine et artistique dans la cité des Médicis. Première étape, la Galerie des Offices, vaste musée qui renferme des chefs d'oeuvre de Botticelli au Caravage, en passant par Léonard de Vinci ou Raphaël. Mais l'intérêt ne réside pas seulement dans ces toiles de maîtres. Observer un groupe d'élèves dans un musée s'avère également fort enrichissant. Il y a les méthodiques, ceux qui ont la fâcheuse tendance à s'arrêter devant chaque oeuvre – plans d'évacuation compris - et qu'il faut bousculer. Des spécimens rares, soyons honnêtes. Les analystes, eux, s'appliquent à détailler un tableau, se questionnent, réfléchissent longuement, interprètent et vous font part de leur extravagantes conclusions, ou pas. Peu fréquents également. Les sensibles, ceux qui se laissent facilement submerger par leurs émotions. Rares aussi, car une telle attitude demande visiblement une certaine maturité (!). Les pressés. Pressés d'en finir, pressés de sortir de ces lieux étouffants. Souvent téméraires et actifs, il faut s'en méfier, car leur propension à s'égarer est importante. Les fatigués aussi, ceux que la nature a doté d'antennes pour détecter LE banc ou tout autre reposoir au milieu d'une foule compacte. Un don assez répandu finalement chez nos adolescents. Les curieux, enfin et tout simplement, qui ne manifestent pas une joie débordante à l'idée de se rendre au musée, mais qui une fois sur place s'intéressent, se laissent séduire, posent des questions. Taiseux ou expansifs, ils représentent la majorité de nos élèves et c'est rassurant!

Dans ce même musée, à l'occasion d'une petite vérification de connaissances sur "Qui est le monsieur sur les genoux de la dame?", nous pouvons affirmer que la compétence n'est toujours pas acquise. Certains élèves ont néanmoins un degré de connaissances un peu plus avancé: - "Qui compose la Sainte famille?" - "Ben, euh, Jésus (pause), Marie, euh... Michel"! Pastille orange. Devant L'Annonciation de Léonard de Vinci et à la question "Qui annonce quoi à qui?", un élève ne comprend pas. Rien de choquant en soi, on l'aide: reconnait-il la "dame"? "Oui, c'est la mariée". Forcément, l'italien est plein de faux amis!

Retour à l'air libre. Pique-nique à l'ombre de Persée et de Méduse décapitée, puis petit parcours dans la ville. Nous marchons de place en place, dans des ruelles bordées de palais plus somptueux les uns que les autres et débouchons sur les rives de l'Arno où le Ponte Vecchio s'offre à nous. Arrive alors l'heure de la récompense. L'équipe enseignante, finalement satisfaite de son groupe, décide d'offrir une glace à chacun. Prise d'assaut de trois gelateria. Affaire rondement et goulument menée. Puis, dernier repas dans un restaurant où tout espoir d'originalité est bien maigre. Les optimistes sont déçus mais pensent évidemment que ce sera désormais mieux demain, les nostalgiques, eux, auraient été capables de l'être, alors tous absorbons mécaniquement, une dernière fois, nos pâtes à la tomate, nos tranches de rôti, nos frites trop molles et notre verte pomme!

Ciao Florence. Ciao l'Italie. Route vers Cazouls dans un calme olympien révélateur de l'état des troupes...

Vous êtes presque des millions à avoir suivi ce blog, nous vous en remercions chaleureusement et espérons que vous avez apprécié ce voyage virtuel en notre compagnie.

Un grand merci aux élèves qui par leur attitude globalement joviale et sérieuse à la fois ont su rendre ce séjour pédagogique fort agréable. Forza Cazouls!

1ère série:

Piazza della signioria

Un "graffito" de Michel-Ange !

Trop fières devant le "graffito" !

La Galerie des Offices

Piero Della Francesca, portraits du duc d'Urbino Frédéric III de Montefeltro et de son épouse Battista Sforza (de 1460 à 1470, tempera sur bois)

Pour faire plaisir à Mme Mathieu et entretenir son syndrome de Stendhal :

Vierge à l'enfant avec deux anges

Fra Filippo Lippi, 1465, Tempéra sur bois.

Les 4 mathématiciens : saurez vous reconnaître Thalès, Pythagore, Archimède et Ptolémée ?
(Fresque au plafond du salon de la Mathématique, où nous avons réussi à ne pas perdre Mme Lampilas)


LA mathématique.

Castor et Pollux (appelés aussi "les dioscures"). Après les avoir vus statufiés et adultes à Rome,

les voici peints et enfants, entourés de leurs parents et de leurs sœurs.
(Je n'ai pas noté le nom du peintre mais une irrépressible pulsion mythologique s'empare de moi, qui m'oblige à résumer que Léda, leur mère, fut l’épouse du roi déchu de Sparte, Tyndare. Zeus prit la forme d’un cygne pour la séduire. Une fois leur étreinte terminée, il disparut en laissant deux œufs d’où naquirent Hélène et Pollux, enfants de Zeus, dans l'un, et Clytemnestre et Castor, enfants de Tyndare, dans l'autre.)

Pour l’œuvre suivante non plus, je n'ai pas noté le nom du peintre... Quel manque de sérieux !

L'animal du jour est un papillon de nuit (garant de la moralité publique)

Raphaël, La Vierge au chardonneret (Madonna del Cardellino), 1506, huile sur bois.
On y voit la vierge Marie (reconnaissable à son manteau bleu, Jean le Baptiste et son éternelle peau de chameau, l'enfant Jésus, reconnaissable à la présence de sa mère et le chardonneret, reconnaissable à son plumage coloré de rouge, noir, brun et blanc et à sa silhouette typique de passereau).

Visite du Duomo (le Dôme), cathédrale Santa Maria del Fiore

Ci-dessous, la fresque du Jugement dernier suivie de quelques détails.
Architecte du dôme (le plus grand du monde avec 45 mètres de diamètre) : Filippo Brunelleschi, en 1436
Peintres : Giorgio Vasari puis Federigo Zuccaro 1571 - 1579